王振铎(教授)

时间:2024-03-14 06:06:08编辑:影视君

王振铎(教授)的个人简介

王振铎,文艺学家、编辑学家和教育家。1936年生,汉族。河南洛阳偃师人。1959年毕业于河南大学中国语言文学系。现为河南大学新闻与传播学院教授、编辑学研究生导师、新闻?编辑?出版科研所所长,是河南作家协会和中国作家协会会员。长期从事文艺学、新闻学与编辑出版学的教学研究与编辑工作。兼任中国编辑学会副会长、中国出版科学研究所特约研究员、国家新闻出版署教材编审委员会委员、全国出版专业职业资格考试教材审定委员会委员,以及河南省孔子学会会长、河南省高校学报研究会会长、郑州大学兼职教授、上海师范大学兼职教授、香港大学出版印务公司高级编审等职务。

人物简介

王振铎,男,1936年生,汉族。 河南 洛阳 偃师人。1959年毕业于 河南大学 中国语言文学系。留校后任讲师、 副教授、教授,学报编辑部主任、主编, 河南大学郑州分校校长等职。现为 河南大学新闻与传播学院教授、编辑学研究生导师、新闻?编辑?出版科研所所长,是河南作家协会和 中国作家协会会员。 王先生长期从事文艺学、新闻学与编辑出版学的教学研究与编辑工作。兼任 中国编辑学会副会长、 中国出版科学研究所特约 研究员、国家新闻出版署教材编审委员会委员、全国 出版专业职业资格考试教材审定委员会委员,以及 河南省孔子学会会长、河南省高校学报研究会会长、 郑州大学兼职教授、 上海师范大学兼职教授、 香港大学出版印务公司高级编审等职务。做过大量的授课、写作、演讲、评审等学术传播和国内外文化交流工作。

主要论著

王振铎先生于1960年开始从事文艺学的教学和研究,先后给中文系艺术专业学生开设过文学概论、艺术概论、美学、评论写作、马列文论和中古文论等六门课程。并在 北京《红旗》杂志、《 文学评论》、《文艺报》和 上海《文艺理论批评》、《文汇报》、《文艺论丛》等报刊发表《学习毛主席诗词》、《论 王国维的境界说》、《美与媚》和《审美意识的模糊性判断》等文艺学研究著作。主 张一元多质文学观和文艺方法多样综合论。在文艺创作、文艺批评与鉴赏方面,一向持自主创新与兼容并重的态度,提倡以“百花”的尺度衡量“百花”。

王先生曾在《 中国新闻出版报》、《中国出版》、《 出版发行研究》、《中国编辑》、《中国教育报》、《中国编辑研究》、《编辑学刊》、《编辑之友》、《中州学刊》、《史学月刊》、《出版广角》和多家“学报”发表论文百余篇。其中《王国维的编辑理论与编辑实践》、《文化缔构编辑观》(获全国第一届出版科学优秀论文奖)、《编辑学与出版学》(获全国第二届出版科学优秀论文奖)、《论王国维的境界说》、《中国传统诗学的现代阐释》、《关睢:论婚制的颂歌》,以及《文化缔构编辑观》、《讯息传播编辑观》、《符号建模编辑观》、《质疑“核心期刊”论》、《编辑学科建设与编辑概念的发展》、《世界出版文化结构的优化问题》和《编辑学研究60年的学术发现――编辑学的理论创新与学科发展》等文有较大影响力。我国《新华文摘》、《 南方周末》、 香港《风物》、 美国《克利弗兰旗帜日报》、 日本《出版教育科研所所报》等报刊对这些论著或发表评介、译文或原文转载,传播面较广。

王振铎先生先后承担并完成国家级、省级科研项目4项。主要著作有:《新编文学概论》、《 编辑学通论》、《〈人间词话〉与〈人间词〉》、《文学导论》、《编辑学原理论》、《汉英新闻编辑出版词汇》、《大河出新图――全息透视大河报》和新近出版的《编辑学理与媒体创新》等。其中,《人间词话与人间词》和《编辑学原理论》曾多次修订再版,有的还被多次盗版。

主要成就

王振铎先生曾在1960年代兼做校内报刊的编辑工作,积累了一定的编辑实践经验。从1983年起,他结合自己的学术编辑工作实践,从事编辑学的研究和教学工作,先后给本科编辑专业学生和研究生开设新闻学、编辑学、出版学、传播学、符号学、影视赏析等课程,2008年荣获“中国新闻教育贡献人物奖”。尤其致力于编辑学的基础理论探索和学科建设,建树颇多。其文化缔构原理、符号建模原理、讯息传播原理,以及编辑主体活动“六元论”等观点,在学术界影响较大,被誉为“理论架构学派”或“中原学派”。1996年后潜心从编辑活动的哲理层面研究,攻治编辑学理,发现了编辑主体活动的“交互性”或“间际性”,以及由编辑创构而形成的出版物的“文本交互性”或“互文性”,最终与国际现代哲学接轨,并在2008年给研究生授课中创造性的提出了“媒体间性”概念,及其英文形式“Intermediality”,后又改进为“媒介间性”----“Intermediationality”。他的学术成就和著作曾获社会多方面奖励,但本人“不计个人功名地位”,“只求人格、学识和文章” 三品为上。在编辑学理探究上奉行“只探索前进,不左右解释”原则思想,坚持避开种种内外干扰,勇往直前,在学术理论研究的道路上奋力行进。

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